体育七年级上册教案人教版

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七年级体育教学计划

初中体育教学工作计划篇1 基本情况: 学生情况:初一年级六个班,每个班有学生七十多名,除每个班有1—2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。 技能情况:七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。

中学体育课程教学计划1 学生情况分析 本学期七年级共三个班,学生人数为126人,每个班人数在40人左右,经过一个学期的学习与锻炼,学生的身体素质有很大的提高,但在上一学期测试的结果来看,部分学生身体素质还比较薄弱,初一的男生在上肢力量比较差,女生的速度和爆发力不够好,在耐力方面,有一小部分学生部能达标。

进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。

七年级体育教学计划第二学期(1)新的学期已经拉开序幕,面对全新的教学环境和任务,体育教学显得尤为关键。为了更有效地完成本学期的教学工作,结合学校实际情况,特制定以下体育教学工作计划。

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初中体育排球运动教案设计

学情分析:本班共52人,男生28人,女生24人。学生之前没有排球学习体验,对排球的理解仅限于电视和看高年级学生打球,对排球规则一知半解。教学应引导学生认识动作为主要目标,结合自主练习形成互动。教材分析:排球是一项集体运动,个人技术是形成集体力量的核心。

本课的授课对象为九年级学生,这个学段的学生身体处于青春发育期,具有一定的身体灵敏素质,学生自己也具有一定的自我组织、管理能力,好奇、好学心强,模仿能力也教强,学习兴趣容易得到激发,他们对体育活动有广泛的兴趣,喜欢学习运动技能、技巧,排球就是他们喜欢的运动项目之一。

教学内容:软式排球下手发球、运球接力比赛 教材分析: 软式排球运动属于休闲体育,它具有趣味性强、易学的特点。软式排球运动不仅能锻炼身体、愉悦身心,更能培养学生对排球运动的兴趣。

《排球:正面上手发球》说课稿 指导思想:排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习,了解排球运动的文化,懂得排球运动的特点,掌握简单的排球技术原理。

初中体育教师资格面试《双手正面垫球》教案 双手正面垫球 课型:新授课 课时:1课时 教学目标: 知识与技能目标 通过学习双手正面垫球,了解排球的起源发展,初步掌握正面双手垫球动作要领。 过程与方法目标 通过练习,可以发展学生的力量,灵敏,协调等身体素质。

初中排球训练计划,旨在全面提升学生体质,培养个性和品质,为学生终身体育打下坚实基础。丰富课余文化生活,推动学校体育事业,活跃校园氛围。同时,通过训练加强竞技实力,为县运动会争取佳绩。训练目标着重于树立我校风格,培养运动员的顽强团结精神,从基本技术训练开始,逐步提高。

人教版七年级体育与健康《勇敢面对挫折和困难》教案

人教版七年级体育与健康《勇敢面对挫折和困难》教案一 教学目的 通过视频《老鹰的再生》使学生懂得挫折是人生不可避免的,面对挫折,不要害怕。 通过学生自我反思,让中学生了解容易遭遇的各种挫折。 通过尼克胡哲的事例,让学生学会分析对待挫折的不同态度,知道战胜挫折需要积极面对、坚韧不拔的意志。

感受人生难免有挫折。懂得人生免不了要经历挫折,应坦然面对,挫折所造成的后果不同。挫折能磨练人,挫折孕育着成功。 使学生能勇敢地面对挫折的考验,在面对挫折时具有积极的态度,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。学会应对挫折的方法、技巧。

从挫折中吸取教训,作为成长的养分。在面对困难和挫折时,保持冷静和稳定,从中学习,因为真正的失败是从中没有学到任何东西。 直面挫折,理解它是通往成功的必经之路。勇敢地面对失败,不放弃希望,用坚定的信念改变命运。

了解挫折是普遍存在的,对任何人都不可能避免。 培养学生承受挫折的能力,学会用健康的心态去面对挫折。 明确应如何面对挫折,学会对待挫折的方法。教学重点:感悟挫折是普遍存在的,树立战胜挫折的信心和勇气。对挫折有正确认识,学会正确对待挫折的方法。

勇敢战胜自我:鼓励学生勇敢地面对并超越自我设定的限制。 摆脱烦恼:指导学生如何从挫折带来的负面情绪中解脱出来。 锲而不舍:强调坚持不懈的重要性,即使面对困难也不放弃。 调整目标:建议学生在遇到挫折时,重新评估并调整自己的目标。

体育课教案

体育课课堂常规教案(1)教材内容:篮球传接球 课的任务:学生学习篮球传接球技术,初步掌握动作技术,发展协调、灵敏、反应能力,培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。准备部分:绕篮球场慢跑、行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

体育游戏课教案(1)活动思路:孩子好奇探索,大班幼儿喜欢挑战,对镜子反射现象感兴趣,通过收集材料,感知操作,发现镜中奥秘。适合5-6岁,目标是探索中体验乐趣,学习科学实验过程,培养品质。材料提供:不同形状的镜子,铅笔、玩偶、胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒,记录纸。

体育课教案 篇1 活动目标: 通过活动,锻炼幼儿的抛接球能力,增强上肢力量。 培养幼儿团结协作的意识,并体验玩球的乐趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 活动准备: 收集各种球类:皮球。 活动过程: 筹划方案,收集球。

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