人教版小学一年级体育教案上册（人教版一年级体育教案全集）
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小学体育教案
小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。
小学体育老师教案1 运动目的： 熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的酷爱。 经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的酷爱，进步其进修技击的爱好。 熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目标。
【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 无 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】小学体育教案优秀范文 教学目标：掌握健康的概念及组成部分。知道健康四大基石及含义。
小学一年级体育上册教案:我的身体
人体的一般结构和头部的器官极其功能。认识人体内部的器官以及功能，保持人体清洁，加强体育锻炼的必要性。教具和学具：挂图、模型 教学过程：第一课时 导入新课 师：无论是大人还是孩子，无论是中国人还是外国人，从外表上看，样子都差不多。
对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。
谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
一年级体育活动课教案 认真上好体育课 课型：理论技能课。课时：4课时。
小学一年级体育教案 篇一 课题： 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标： 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。
小学一年级上册《立正稍息》体育教案
快快集合 立正稍息 母鸡爱小鸡 教学目标：认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性。技能目标：经过反复练习立正，稍息来形成正确的动作技能，使动作做到协调性。情感目标：培养学生团结友爱，积极进取的良好品质。教学重难点：掌握立正稍息的做法，集合时的反应能力。
新授内容：立正、稍息 教与学的方法：（1）导入；（2）讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；（3）学生听指挥练习，然后分小组练习；（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错的进行纠正；（5）集合队伍，进行小节。（6）让学生上来示范，检查练习情况。 预期目标：大部分同学都能做到正确。
教学过程：课堂常规：整队，师生问好，老师介绍本节课学习内容，进行队列练习，包括稍息、立正、向左右转原地踏步走。教师谈话式导入新课，带领学生进入角色，准备好上课。走一走，蛇形走：教师讲解活动方法与要求，利用小垫子作为标志物，进行蛇形走动练习，过程中听哨声摆动物造型。
体育常规与队伍排练 在一年级的体育室内课中，首先通过歌舞互动引导学生理解体育课堂常规，如“找朋友”游戏，帮助他们认识新朋友并学习如何有序排队。课堂上，教师会详细解释课堂规则，强调体育课的重要性和排队技巧。
小学体育教学教案范文一年级（三） 教学内容 队列队形：立正、稍息、集合、解散； 游戏；快快集合。 教学目标 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
小学一年级体育教案及教学反思
一年级体育课教学反思（1）小学一年级体育教学，重视游戏与比赛的结合，能培养学生的创新、竞争、团结合作、热爱集体和遵纪守法等品质。游戏深受学生喜爱，为心理健康教育提供了良机。面对争执和不良倾向，教师需耐心教导学生正确看待比赛，批评不利于团结的行为。
明确教学目标，避免盲目性。一年级体育课应将培养学生对体育的兴趣、性格塑造、以及团队合作意识作为重要目标。教师应明确本学期体育工作目标，将体育教学与学校总目标、阶段性目标相结合，确保在常规教学中既遵循新课标要求，又能开展特色体育教学。
篇一：通用一年级体育教案课后反思精选 回想这学期以来所做的工作为了完成学校安排的教学计划要求进续期我努力教学不断提高教学水平下面就将工作情况总结一下也便今后工作和教学中不断进步和提高。
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小学体育教学反思【三篇】1 这个学期一过去一大半了，抱着一定要教好的心理，开始了自己全新的工作。小学一年级教学，无论是哪个科目，我想首先应该掌握的是孩子们的心理特点：对于什么事物他们都好奇，模仿能力强，好动，但是注意力很容易分散，学习持续时间不长。
小学体育一年级教学反思篇一 这学期教学，我感到头痛的教学任务——一年级的队列队形练习。因为队列队形教学是体育教学内容中不能缺少的一部分，只有完成好了队列队形的教学任务，才能更好地进行组织教学，所以这个教学任务就必须要完成。
一年级体育课教案
1、小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。
2、【 #一年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】 教材：体育课堂常识教育，编排队列。
3、小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
4、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
