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• 1、2021教师资格面试:高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案...
• 2、什么是课堂常规
• 3、学校赛课活动方案
• 4、简述大学体育课课堂常规要求以及注意事项
• 5、如何发挥视频展示台在多媒体教学中作用

2021教师资格面试:高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案...

教学组织：同学们3人为一组，固定组织2号位进攻，五次之后换固定组织4号进攻。（3）实战练习。教学组织：全班分成四组，进行排球对抗赛。每队挑选首发队员6人，其余人做替补队员，遵照排球比赛规则，在比赛中，尽可能的采用本节课所学的中一二进攻战术，并且要注意判断合理的进攻位置。

“中一二”和“边一二”战术是排球进攻战术中的两种。“中一二”进攻战术阵形。3号位员作二传，将球传给2号位队员进攻的组织形式。其优点是一传向网中3号位垫球比较容易，因而有利于组成进攻，适合初学者采用；二传队员在网前接应一传的移动距离近，向4号位传球的距离较短，容易传准。

另外，立定跳远在近两年的中考中是必考项目，所以在初中《体育与健康》教学中占有重要的地位。

田径类课中，短跑、蹲踞式起跑、接力跑、立定跳远、挺身式跳远等出现的频率较高。特别是蹲踞式起跑和立定跳远，考察的频率非常高。

下面是我收集整理的2021体育教学工作计划，欢迎阅读与收藏。 体育教学工作计划1 指导思想： 贯彻“体育与健康”新课程标准，坚持以教改“6+1”战略为指导思想，认真落实我校“让每个生命闪光”的办学理念，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

体育测试项目包括身高体重（BMI）、坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳，体育测试成绩作为综合成绩同分排序的依据，体育测试无故缺席的考生取消录取资格。具体测试方案见附件。华东师范大学 体育测试科目为坐位体前屈、立定跳远，测试标准参考高中生健康体质标准。

什么是课堂常规

课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日程课堂行为准则。课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个学生，甚至更多的。常规是因生活环境习惯所形成，并非无变动性。社会日新月异，总是向人性化发展，不客观常规总是要向客观面变化的。

课堂常规就是课堂上要讲的纪律其中有要求学生遵守的也有要求教师遵守的。（1）课前准备的要求。①上课预备铃响后学生即进入教室。②备好各种学习用具如课本、笔记本、语文和外语的字典、数学的圆规、三角板等。③保持安静。（2）上课过程中的要求。①上课铃响后教师应立即进入教室。

课堂常规就是课堂上要讲的纪律，其中有要求学生遵守的，也有要求教师遵守的。（1）课前准备的要求。①上课预备铃响后，学生即进入教室。②备好各种学习用具，如课本、笔记本、语文和外语的字典、数学的圆规、三角板等。③保持安静。（2）上课过程中的要求。①上课铃响后，教师应立即进入教室。

课堂常规的基本内容有如下：在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。学生在课堂上应认真听讲，适时作好笔记。不得趴在桌子上，不能上课睡觉，保持课堂严肃安静。

学校赛课活动方案

1、学校赛课活动方案1 活动目的： 通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。

2、赛课活动方案1 活动目的： 学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。我校将继续加强以校本教研的形式及通过丰富多样的途径，持续推动教师专业成长步伐。经研究决定，于本学期开展校青年教师评优课活动。

3、赛课活动实施方案1 参赛人员 下列组别按其总人数的25%，推选出组内初赛人选（其中科组长、备课组长占50%；普通老师占50%），再按组内初赛人数的40%，评出参与学校决赛人员。 程序及时间安排 第5周星期一前推选初赛人选（初赛召集人负责，初赛负责人进行资格审核） 第5—第7周星期三组内比赛。

4、参赛对象：各小学35周岁及以下教师活动形式：学校初赛：各学校按县通知要求，在3月5日6日组织青年教师人人献课进行初赛，并择优向学区分科推荐一名教师参加学区比赛，将过程资料收集好备查。3月6日下午3：00前向学区上报赛课教师名单。

5、以教研组为单位，每个教研组选出两名教师的优秀作品，学校再进行评比。 评委由学校领导组担任。 最后评出二等奖，给予奖励。

6、小学教师赛课活动方案2 活动目的： 为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。 活动对象： 28周岁以下的教师。

简述大学体育课课堂常规要求以及注意事项

不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 注意安全。

课前做好准备运动，课后做好放松整理。2 课前课后进行点名，见习生必须随队见习。3 穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服装。4 听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习 5 在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。6 上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。

课前穿好便于运动的服装的鞋子，处理好有碍于运动的物品。提前到达上课地点，主动配合教师准备好上课器材，下课主动归还器材，养成爱护场地，爱护器材的好习惯。因病因事不能上课，应按规定请假或见习。集合站队要快、静、齐。

课堂常规：应该听从教师的口令及手势，认真听讲注意安全事项。并且做到课堂上要求的各种体育动作，不过多做其他危险动作。项目安全要求：首先一定要在安全范围内进行体育教学，不能在人杂车多的地域上课，不去学校的河边上课，不能到有安全隐患的地方上课（学校施工地和楼梯口）。

当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。

一节好的体育课必须打破常规、树立新意 在教学大纲要求的范围内体育教师自由地，随机地选择适合学生学习的授课内容，用简单，富有乐趣的内容吸引学生。注重简单的技巧练习，培养学生的协调性，灵活性。其次，教师要用和风细雨般、耐心地说教、优美及悦耳动听的音乐，陶冶学生的情操。

如何发挥视频展示台在多媒体教学中作用

1、比如，先用投影材料试投影一下，以便对视频展示台进行聚焦和变焦以及对投影图像进行定位；其次要根据使用环境的光线情况，来调整好视频展示台的投影亮度、对比度和色彩；第三点，还要调整好扫描频率以适应不同的信号源，消除不稳定的图像，只有做好上面的准备工作，才能让视频展示台处于最佳工作状态。

2、一般来说，当拍摄物体过明或过暗时，会产生画面模糊现象或亮度偏色；焦距没调整好，同样会使画面忽明忽暗，或者对比度过大，或者色彩失真等，这些是因视频展示自身的缺陷造成的结果。 总之，视频展示台在多媒体教学中的应用广泛，在教学过程中，要掌握它的特点和优势，才能让视频展示台充分发挥作用。

3、视频展示台的使用方法及维护随着多媒体技术的不断发展和完善，多功能视频展台在日常教学活动中越来越发挥出其重要的作用。首先，它可以完全取代普通教学投影仪的全部功能，如：各式投影片的放映。另外它的实物投影功能是普通的教学投影仪无法实现的。