本文目录一览：

• 1、幼儿园大班健康公开课课件
• 2、小学健康教育课件大全(5篇)
• 3、六年级心理健康教育课件【三篇】
• 4、重症肺炎护理查房PPT精选课件
• 5、职业健康教育培训PPT课件
• 6、幼儿园小班健康课件精选(5篇)

幼儿园大班健康公开课课件

1、一些和饮食卫生有关的PPT图片若干。幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。【活动过程】幼儿进行谈话活动：教师：你喜欢吃什么食品？为什么？教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。通过观察PPT图片，了解注意饮食卫生的重要。

2、跳五个树桩的高度，让想挑战的幼儿挑战，其他幼儿给他们加油。 （5）继续增加高度让想挑战的幼儿挑战。 教学反思：比赛过程中，幼儿的的竞赛意识很强，连续挑战不同高度的树桩；个别幼儿根据自己的特点选择不同的高度；每个幼儿都能很好地参与到活动中，积极地挑战自己的最高水平。 幼儿成功穿越原始森林。

3、有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。

4、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。 通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。 在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。 知道在发生危险时如何自救。

5、幼儿园大班公开课课件 活动目标 正确认识正方形和长方形。知道它们的外形特征。 学习嵌板与相应卡片的配对。 发展幼儿的视觉与触觉。 活动准备 正方形与长方形的嵌板、实心图形卡片、粗线条与细线条卡片（附后）。 活动过程 导入部分，引起幼儿兴趣。

6、下面是我精心整理的幼儿园大班健康活动《让身体动起来》公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班健康活动《让身体动起来》公开课教案1 活动目标： 初步了解身体里的一些活动关节；知道保护关节的重要性，建立初步的防护意识。 积极参与活动，体验自身探索活动带来的乐趣。

小学健康教育课件大全(5篇)

1、【 篇一】 活动目标 引导学生认识不良情绪会给人带来的消极影响。 帮助学生学会控制不良情绪的策略，拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动准备 教师了解学生存在的经常性的不良情绪及调节这些情绪的方法。 确定主持人和小演员，指导排练小品。

2、【 篇一】 教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程： 交待任务 我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。

3、我们小学生该如何做？ （1）把果皮纸屑扔进垃圾桶 （2）把口香糖等垃圾用纸包好再扔。 遇到不礼貌的人或事又该怎样做？ 小学健康教育课件 教学目的：使学生了解洗手的好处多。为了就自我的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。 教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。 教学难点：自我正确洗手。

4、【 篇一 】教学目标：知识技能：懂得欣赏在人际交往中的积极作用，培养发现别人优点和长处的能力。

5、五）做做高兴的游戏 幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌。 教师带幼儿到操场上做高兴的游戏。

6、小学三年级心理健康教育课件（6到10课） 第六课学习要专注 教学目的 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。

六年级心理健康教育课件【三篇】

【 篇一】 活动目标 引导学生认识不良情绪会给人带来的消极影响。 帮助学生学会控制不良情绪的策略，拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动准备 教师了解学生存在的经常性的不良情绪及调节这些情绪的方法。 确定主持人和小演员，指导排练小品。

小学生心理健康课件 教学目的： 训练学生认识基本的学习方法，懂得学习方法的意义和作用，养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求，发现影响自己学习的主要问题，不断选择适合自己的学习方法。 教学过程： （一）引入 同学们，你们的学习成绩如何，在学习上讲究方法吗？下面老师给你们讲个小故事。

心理健康教育课课件 活动目标： 知道生病了就要去就医。 了解就医的心理准备和安全注意事项。 培养良好的卫生习惯。 活动准备： 动画视频《不怕看医生》 PPT课件（关于小朋友看病的图片） 活动过程： 教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。

重症肺炎护理查房PPT精选课件

1、查房内容1相关知识2病例介绍3护理措施4健康教育2CompanyLogo概述肺炎指终末气道、肺泡和肺间质的炎症，可由多种病因引起，如感染、理化因素、免疫损伤等。重症肺炎是指除肺炎常见呼吸系统病况外，尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现，是临床常见的急危重症之一。

2、重症肺炎在临床上一般是指在肺炎病变的基础上出现了肺部大面积的炎症，并可能合并严重并发症的病人，比如严重的脓毒血症，并发心肌炎，脑炎，休克，呼吸衰竭，心力衰竭，电解质酸碱平衡紊乱等。

3、小儿重症肺炎护理查房。饮食护理，指导患者进食一些富含蛋白质的食物、容易消化的食物，避免进食辛辣、刺激性、油腻的食物。吸痰护理，指导患儿正确的咳嗽、咳痰、痰液比较容愁时，可进行吸痰。压疮护理，卧床时间比较久，要防止压疮的发生，受压部位保持清洁干燥。用药护理，指导患儿正确的服用药物。

4、首先严格按有关规定书写用蓝黑墨水或碳素墨水书写。其次使用中文和医学术语，规范正确的书写通用的外文缩写，医学名词要用全。最后重症肺炎护理查房记录要写查房地点、查房时间、查房选题、查房目的、相关知识回顾、病例介绍、护理问题的提出、护理措施、效果评价、出院指导、小结等内容。

5、新冠肺炎。重症肺炎护理查房的选题背景可以定位在新冠肺炎时期的典型病例，症状肺炎的病原体是新型冠状病毒，传染性非常的强，导致疫情的传播速度非常的快，可以根据病人的症状，病程进行重点描述。护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果，了解护士工作性质的一种最基本、最常用、最主要的方法。

6、细菌性肺炎如肺炎球菌性肺炎等 非典型病原体所致的肺炎如军团菌肺炎等。

职业健康教育培训PPT课件

热爱教师职业，积极地爱学生——能从爱的教育中获得自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学中得到成就感。具有稳定而积极的教育心境——教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响教师整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果。

帮助学生在了解自己的能力、特长、兴趣和未来社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业选择和心理准备。实施心理健康教育可通过以下途径：面向全体学生的心理教育途径。①开设心理健康教育课程。其课程的特色是在生理卫生课中增加心理卫生的内容，称为生理心理卫生。

从事接触职业病危害因素作业的劳动者有获得职业健康检查的权力，并有权了解本人健康检查结果。（2）劳动者有权了解所从事的工作对他们的健康可能产生的影响和危害。劳动者或其代表有权参与用人单位建立职业健康监护制度和制订健康监护实施细则的决策过程。

幼儿园小班健康课件精选(5篇)

教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课，观察图片。 （2）请幼儿说一说哪个小朋友做得对？为什么？ （3）教师：哪些小朋友做得不对，为什么？ （4）教师总结。 建议：在活动中，可以让幼儿扮演图片上的幼儿，表演故事内容。 幼儿园小班心理健康课件 目标： 能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。 教师小结。 带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

幼儿园小班心理健康课件 活动目标： 幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。 乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 培养幼儿健康活泼的性格。

教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。教师小结。带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

幼儿园健康教学活动课件 活动目标： 要知道，如果你不刷牙，就会有小细菌和虫牙。 学习正确的刷牙方法，饭后漱口刷牙。 了解每天漱口和刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口和刷牙的好习惯。 活动准备： 一盒饼干，四个水壶，一个水杯和一个牙模。