本文目录一览：

• 1、故事书大全阅读幼儿
• 2、《十万个为什么》读后感
• 3、如何培养小孩专注力?
• 4、分离焦虑
• 5、给幼儿园小朋友讲什么医学

故事书大全阅读幼儿

1、适合幼儿园读的故事书如下：《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《根本就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》、《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》。

2、【篇一】幼儿五分钟睡前童话故事：蓝狐狸的好朋友 蓝狐狸在小河边，发现了一位新朋友。“你是谁？”蓝狐狸围着新伙伴转了三圈，开口问道。 “我是小柳枝。”柳枝扭扭腰，说，“这儿我谁也不认识，咱们做个朋友吧。” “可以可以，”蓝狐狸也挺高兴。于是，蓝狐狸每天都到小河边，来找小柳枝玩。

3、幼儿园孩子听的睡前童话故事：骄傲的小老虎 小老虎壮壮为人仗义，爱帮助别人，森林里的小伙伴们都爱跟他玩儿。森林里有条小河，小鸡绒绒不会游泳，只能对着对岸桑树林里的小虫子流口水。壮壮知道后，经常驮着绒绒渡过小河，直到绒绒吃得饱饱的，再把他驮回来。

4、《小猪佩奇》系列不仅仅是一本故事书，还衍生出了动画片、玩具等多种形式，深受孩子们的喜爱。通过阅读这些故事书，孩子们可以感受到家庭温暖、友情重要的力量，同时也能够学习到一些简单的生活常识，如如何正确地与他人交流、如何尊重他人等。 《巴巴爸爸》最后一个推荐的故事书系列是《巴巴爸爸》。

5、下面是 整理分享的经典幼儿故事大全，欢迎阅读与借鉴。 经典幼儿故事：狡猾的狐狸和自私的小鸡 一只小鸡跟在妈妈的身边，温暖的在草地里晒着阳光，狐狸趁机溜进草丛里，小鸡看见了狐狸的身影，好奇的跑来问说：“你是谁？”狐狸转了转眼珠说：“我是天上的狐狸。

6、幼儿园中班童话故事：偷吃彩虹的兔子 小兔子看见漂亮的彩虹忍不住嘴馋的咬了一口尝尝，这一咬不要紧，彩虹缺了一块，动物们在也看不见漂亮的彩虹了，因为彩虹少了一块。

《十万个为什么》读后感

1、《十万个为什么》读后感篇1 我怀着好奇的心情去看这本书。这是一本与科学有关的书。并与我们生活中的数学也有联系，但是十分好奇，想把这本书看完，可惜由于时间短暂，我只读完了一部分。

2、《十万个为什么》读后感作文1 高尔基说过：“书是人类提高的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。此刻，我读了《十万个为什么》，从中增长了不少知识。《十万个为什么》资料十分丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多好多方面的资料，是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。

3、《十万个为什么》读后感1 我们在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问，问爸爸妈妈他们也讲不出个所以然来，而《十万个为什么》却能帮我解决这些生活中的难题。 这本书分别介绍了可爱的动物，有趣的昆虫，奥妙的太空。蓝色的海洋，还有生活小常识和神秘的地球。

4、我喜欢《十万个为什么》，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离。我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。

5、《十万个为什么》读后感心得2 书是人类提高的阶梯。高尔基以往这么说过。暑假的时候我和妹妹一齐去书城看书，我看了3本书，其中让我最受益匪浅的是《十万个为什么》这本书。《十万个为什么》资料十分丰富，有讲天文的、地理的、生物的、人体的、健康的，常识的，等方面的资料，是一本让你开阔视野、增长见识的课外书。

如何培养小孩专注力?

1、培养孩子的自我独立意识。在生活中很多孩子注意力不集中是因为过分依赖大人导致的。所以在面对注意力不集中的时候最好要多激励孩子用心的做这件事，并且最好单独去做，不可以依靠外部成年人的协助，那样孩子渐渐地的就培养注意力集中化，使得注意力不集中对于孩子的影响可以降低。不能长时间看电视。

2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。

3、孩子的专注力怎么培养 教孩子学会分配时间 合理的规划时间才能够在规定的时间内完成预期的目标，让孩子有一种做时间主人的感觉，而不是跟着时间走显得急匆匆，同时也不能专注的做一件事情。有的小孩子放学回家会有很多的作业要做，此时就需要要求孩子分配好自己的时间。

4、让孩子一次只做一件事，在孩子注意力正在发展过程中，同时进行多件事，会损害注意力的集中。所以哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视，写作业的时候关掉音乐。可以让孩子安静的坐下来玩一玩游戏，比如垒一下积木，或者试玩一下拼图，这些都是很好的锻炼专注力的方法。

5、定期给孩子时间去集中精力完成某一项任务。比如给孩子一个固定的时间段去画画、读书、拼图等，同时在这个时间段内不要打扰他。 培养孩子的兴趣爱好。爱好可以让孩子更易于专注，因为他们自己有热情去做有趣的事情。 提供一个安静、有清晰规划的学习环境。

分离焦虑

表达方式的差异：男孩和女孩可能会以不同的方式表达他们的分离焦虑。例如，男孩可能更倾向于通过哭泣、尖叫或者愤怒的行为来表达他们的恐惧和不安，而女孩可能更倾向于通过黏人、寻求安慰或者表现出悲伤的情绪来表达她们的分离焦虑。情绪强度的差异：研究发现，女孩可能比男孩更容易产生强烈的分离焦虑。

分离焦虑是一种情感反应。分离焦虑具体是指当个体与他们所依恋的人面临分离时，产生的一种不安、恐惧、紧张的情绪状态。以下是关于分离焦虑的详细解释： 定义与表现：分离焦虑通常出现在孩子面临新的环境或情况时，如开始上学、更换抚养者等。

约翰·鲍尔比（JohnBowlby）通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

给幼儿园小朋友讲什么医学

1、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味、甜味、烧焦味等）。 引导幼儿说一说鼻子的作用。 鼻子除了用来闻味，还有什么作用？幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗？幼儿会“有”。

2、小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。 教学反思： 通过这次活动，我感到个别幼儿虽然年龄小，比较顽皮，但是经过耐心的引导和自身的努力，完全可以形成良好的卫生习惯。 另外，本节活动，理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。

3、幼儿园教学中强调孩子的体验式学习，通过让幼儿看药方、配药、泡药、尝药等形式，引导幼儿观察中草药在水中变化的神奇，培养幼儿主动探究的能力。 联系生活，感受中草药与人们健康生活的关系。