本文目录一览：

• 1、求小学六年级体育教案(新课标全册)
• 2、小学六年级体育教案一共需写多少节
• 3、小学六年级体育教案
• 4、新课程小学体育教案
• 5、人教版六年级下册体育教案:多种游戏
• 6、急!!求小学体育一到六年级教案(新课标)

求小学六年级体育教案(新课标全册)

学习步骤：游戏活动，活跃情绪 教师活动：组织学生常规训练 提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。在组长的带领下进行向左转走练习。

快乐游戏、充分活动 教师活动：组织学生常规训练 组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。继续体验向右转走的队列要求。全班分成两组进行“大渔网”游戏。

教 材 跑：蹲踞式起跑 游戏：十字接力 课的目标能知道蹲踞式起跑的方法和意义，以及起跑口令。能做出蹲踞式起跑动作。能知道游戏方法与规则，能初步运用“下压法”传接棒，跑时身体稍向内倾。在练习中表现出认真刻苦学习、勇敢顽强努力拼搏的优良品质。

六年级体育课教案1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

六年级体育活动教案详案（一） 学习目标：了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操。学习内容：常规、健康标准、广播操。学习步骤：学习常规 教师活动：根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规：集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。

小学六年级体育教案一共需写多少节

学生活动：体育委员整队，检查出席人数。在组长的带领下进行向左转走练习。分组游戏：射击（躲闪的同学必须两人手拉手一起躲闪）组 织：六列横队、分组游戏 互帮互学，掌握平衡 重 点：在相互帮助下掌握几种保持身体平衡的动作。

六年级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，为体育教学做好教案可以帮助学生们培养坚持锻炼身体的习惯。下面是由我为大家整理的“六年级体育活动教案详案”，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级体育活动教案详案（一） 学习目标：了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操。

学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。 技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

小学六年级体育教案

六年级体育课教案1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

六年级体育活动教案详案（一） 学习目标：了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操。学习内容：常规、健康标准、广播操。学习步骤：学习常规 教师活动：根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规：集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。

小学六年级体育教案设计大全（一） 指导思想 认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。

下面是由我为大家整理的“小学体育教案六年级模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学体育教案六年级模板（一） 学生基本情况 学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。

学生活动：体育委员整队，检查出席人数。 小组长带领自己一小组进行裂队和并队的练习，做到动作正确、有精神。 积极地跟着老师进行模仿活动，并按老师提示的信号做动作，听到停后立即静止，听到数字后立即找到相应的小伙伴。 在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢腿和加速跑练习。

篇一 教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

新课程小学体育教案

结束部分 小学三年级体育教案 课的设计思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。

导入新课歌曲《蝴蝶泉边》讲本学期体育课安全：必须穿运动鞋上体育课。在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。在体育课前二三分钟到达规定的地点，准备上课。

小学一年级体育教案 篇一 课题： 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标： 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。

小学体育教学教案范文一年级（一） 教学课题 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。 教学过程 （一）开课： 集合整队。

小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。

人教版六年级下册体育教案:多种游戏

快乐游戏、充分活动 教师活动：组织学生常规训练 组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。继续体验向右转走的队列要求。全班分成两组进行“大渔网”游戏。

游戏活动，活跃情绪 教师活动：组织学生常规训练 提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。在组长的带领下进行向左转走练习。

游戏：十字接力 课的目标能知道蹲踞式起跑的方法和意义，以及起跑口令。能做出蹲踞式起跑动作。能知道游戏方法与规则，能初步运用“下压法”传接棒，跑时身体稍向内倾。在练习中表现出认真刻苦学习、勇敢顽强努力拼搏的优良品质。

学习目标：在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。 发展跑的能力。 学习内容：接力跑 学习步骤： 游戏活动，充分热身 教师活动：组织学生集队、队列练习。 带领学生进行游戏。 提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 学生活动：体育委员整队，检查出席人数。

游戏《摘果子》。 介绍游戏名称、游戏玩法及游戏规则。指导幼儿一起将呼啦圈摆成小路。 以“摘果子”为题指导幼儿用跳跃动作跳过小路。 放松活动。 儿童 原地踏步。 六年级体育课教案5 教材： 蹲踞式跳远； 篮球 比赛； 篮球基本技术练习； 足球 比赛； 足球基本技术练习。

急!!求小学体育一到六年级教案(新课标)

跑：蹲踞式起跑 游戏：十字接力 课的目标能知道蹲踞式起跑的方法和意义，以及起跑口令。能做出蹲踞式起跑动作。能知道游戏方法与规则，能初步运用“下压法”传接棒，跑时身体稍向内倾。在练习中表现出认真刻苦学习、勇敢顽强努力拼搏的优良品质。

体现新的教育教学思想。在教学过程中体现了教师既是教学的主导者也是参与者，教师的思想和行为既服务于教学又服务于学生。 组织教学，运用方法手段等体现了小学低年级学生身心发展特点。将教学内容、组织教学、方法手段等故事化、形象化、儿童化。

比赛是体育教学中的重要手段之一，深受学生的喜爱，通过比赛使学生的积极性被调动起来，情绪高涨。由于这个“龙在行动”的游戏平时经常练习，所以学生很熟练地完成。这类团体比赛，能很好地培养学生的合作精神。教师仔细观察比赛过程，及时评判与总结。

教学目标：通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。教学过程：同学们成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。

小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。