本文目录一览：

• 1、四年级上册数学第二单元公顷和平方千米的认识思维导图怎么画
• 2、小学四年级下册数学思维导图怎么画
• 3、四年级数学上册第一单元思维导图怎么画?
• 4、四年级数学上册第三单元思维导图怎么画
• 5、数学四年级上册第五单元思维导图平行四边形和梯形

四年级上册数学第二单元公顷和平方千米的认识思维导图怎么画

四年级上册数学第二单元思维导图的绘画步骤如下：主题：以“公顷和平方千米的认识”为中心主题。分支主题：将中心主题分为“公顷”和“平方千米”两个分支主题。定义和关系：分支主题下介绍它们的定义和关系。重点内容：分支主题下列举重点内容。绘制思维导图图形。

四年级上册数学一到四单元思维导图画法如下：第一单元《大数的认识》：第二单元《公顷和平方千米》：第三单元《角的度量》：第四单元《三位数乘两位数》：思维导图的作用：发散思维在思维导图中的作用是帮助我们发散和整理思维，并且可以保持随时编辑整理的灵活形式。

明确主题：首先，确定你的思维导图的主题是“公顷和平方千米的关系”。 绘制中心节点：在纸上或电脑上绘制一个中心节点，写上主题“公顷和平方千米的关系”。 分支1：公顷（Hectare）：从中心节点出发，画一条分支，标注为“公顷”。

学习面积转换 - 1公顷 = 10，000平方米 - 1平方千米 = 1，000，000平方米 应用实例 - 例如，一个公园的面积是2公顷，那么它的面积是2 x 10，000 = 20，000平方米。- 再比如，一个郡的面积是5平方千米，那么它的面积是5 x 1，000，000 = 5，000，000平方米。

平方千米和公顷的思维导图画法如下：确定主题 首先，确定你要在思维导图中探讨的主题或主题。这可以是一个问题，一个主题或一个概念。在这个步骤中，需要明确思维导图的目的，以便可以为思维导图选择正确的主题。不同的主题就可能会使用不同格式的思维导图。

在画第2单元的思维导图时，决定把以前学过的平方厘米、平方分米、平方米也一并整理，每种面积单位又按定义、表象、实例3个方面进行系统地梳理。主要是把单位面积放在首位，其次就是让平方米，平方千米，公顷啥的用箭头表进去。

小学四年级下册数学思维导图怎么画

1、不论是感觉，记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。

2、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题“数学思维导图”。在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。

3、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。画完主分支之后，若还有细分支，则沿着主分支继续延生细分支，依次标注出序列号。下图中圈红的地方。

4、四年级下册数学书第一单元思维导图的画法如下：第一步：选择工具，新建思维导图： 这里选择的是迅捷画图网站进行编辑使用，选择首页面立即体验之拍蠢后进入新建文件页面，在新建页面点击思维导图选择新建空白模板即可完成新建。

5、四年级下册数学平均数与条形成绩图的思维导图绘制方法如下：选定主题，找到主分支。以小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》为例，首先画出中心主题“平均数与条形统计图”。然后找到主分支，如“平均数”、“条形统计图”。添加各个分支。

6、数学思维导图步骤如下：新建思维导图在页面中会展示一个中心主题，从中心主题延伸到子主题，再根据分支主题衍生新的子主题。双击可以对内容进行编辑使用，围绕小学数学中的某个知识点对思维导图内容进行丰富使用。

四年级数学上册第一单元思维导图怎么画?

四年级数学上册第一单元思维导图画法如下：确定中心主题，即大数的认识。确定子主题，即亿以内的数的认识、读法、写法以及大小比较等。增加层级，将子主题进行细分，如将亿以内的数的认识分为计数单位、数位等。确定思维导图的形状，如树状图、组织结构图等。

四年级上册第一单元“大数的认识”思维导图画法如下： 选择中心主题：以“大数的认识”为中心。 列出主要分支：- 大数的定义 - 大数的表示方法 - 大数的运算 分支细化：- 大数的定义：介绍大数的概念，举例说明。

四年级上册一单元数学思维导图画法如下：中心图。中心图可以画得大一点，分支的线条都从主干分支的顶端出来，这样更加有序。主干分支。主干分支由粗到细，每个分支用不同的颜色，文字在线上，还加了一些图标，整体布局比较平衡。

四年级数学上册第三单元思维导图怎么画

1、在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“四年级上册第三单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级上册第三单元”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级上册第三单元”的思维导图就做好了。

2、首先我们要写上主题——大树的认识。其次用尺子画出四个箭头，根据教材把大标题作为第一分支。然后把大标题后面画几个箭头，把大标题下的小标题放进去，有几个小标题画几个。剩下的三个画法和第一个一样。最后一步为了美观可以用尺子给它们加上方框。

3、打开画图工具——XMind。首先确定中心主题——角和线。将这一单元分为角、线、实际应用、角的度量作为二级标题。补充角和线的相关知识点；将应用，角的度量分类。再将这些知识点作为三级标题。对这些知识点进行补充说明，作为四级标题，将思维导图补充完整如图所示。

4、四年级上册数学一到四单元思维导图画法如下：第一单元《大数的认识》：第二单元《公顷和平方千米》：第三单元《角的度量》：第四单元《三位数乘两位数》：思维导图的作用：发散思维在思维导图中的作用是帮助我们发散和整理思维，并且可以保持随时编辑整理的灵活形式。

5、四年级上册数学第三单元的思维导图画法如下：第三单元角的度量：直线、射线、线段。直线：可以向两端无限延伸，没有端点。射线：可以向一端无限延伸，只有一个端点。线段：不能延伸，有两个端点，线段是直线的一部分。

6、准备工具：你需要一些工具来绘制思维导图，比如一张白纸、彩色笔黑色和红色最佳、铅笔、橡皮擦等。确定中心主题在白纸的中心，写下或画上四年级上册数学第三单元这个主题。这是你的思维导图的中心点，其他所有的内容都将围绕这个点展开。

数学四年级上册第五单元思维导图平行四边形和梯形

数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“平行四边形和梯形”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“平行四边形和梯形”的相关内容。

平行四边形和梯形的思维导图如下：定义：平行四边形是一种四边形，它的对边是平行的。性质：对边相等：平行四边形的对边长度相等。对角线切割：平行四边形的对角线互相平分，并且交点会将平行四边形分成两个全等的三角形。内角和：平行四边形的内角和为360度。

平行四边形和梯形的思维导图的画法如下：第一步：在一张白纸的中央画一个梯形，用一幅图作为思维导图的起点，因为图像可以激活你的想象力，启动你的思维。第二步：绘制从梯形向外发散的第一个粗线条。绘制主分支的其中一个方法是从中央图像出发画两条线，使它们在尾端连接，然后在其中间涂色。