体育概论考试试题（体育概论考试题型）
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体育学概论的内容提要
《体育学概论》以其丰富的内容和专业性，为不同专业的学生提供了坚实的理论基础，旨在培养他们的体育技能和理论素养，帮助他们更好地理解和运用体育知识服务于社会和个人健康。作为一门重要的教学资源，它在体育教育领域扮演着不可或缺的角色。
广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
体育概论是对体育学科的基本概念、研究对象、研究方法及体育在社会与文化中的重要地位和作用的概要论述。它旨在帮助人们深入理解体育的本质、含义和价值。体育，简单说，是通过身体活动，提升人的身体能力、心理健康和社会适应能力的一种活动。这涵盖了各种形式，从休闲运动到专业竞技，从个人锻炼到团队协作。
《体育学概论》是首批出版的教材之一它是体育职业技术学院社会体育专业、体育教育专业、竞技体育专业、运动训练专业的必修课教材，是体育服务与管理专业、体育保健专业等其他专业的选修课教材。
目的在于培养合格的体育工作者，加深他们对体育本质的理解和认识，掌握体育的基本规律，提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力，使他们更加热爱自己的职业，明确自己未来的使命。
《体育概论》实现我国的体育目的目标的四种基本途径
四种基本途径分别是 不同区域的体育工作。不同形式的体育工作。不同对象的体育工作。不同年龄阶段的体育工作。
实现我国体育目的的途径有体育课，该课程是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。课外体育活动。
A、C、D项，实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、体育教学、运动训练、运动竞技。综上，排除A、C、D项。故正确答案为B。
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别于其它学科课堂的特点是：学生处于动态的大环境，并主要地以身体练习与思维活动作为教与学手段、方法。
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
体育概论重点知识
广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
大一体育概论考试重点如下：体育媒介是指活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容与形式的总称。体育的功能就是指体育这一活动对人和社会所能发回的有利作用和效能。我国的体育目的：增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。
体育的本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点 就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。
体育概论的研究对象
《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。通过学习这门课程可以使学生从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律，可使我们正确认识体育的本质，并按照体育的客观规律，科学的指导和实施体育实践，推动体育事业的发展。
【答案】：A A[解析]《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科，研究对象是体育的整体和应用。
体育概论的研究对象是体育的整体，它从宏观上、总体上概括和研究体育的基本特征和一般规律。具体来说，体育概论不仅关注体育活动本身，还关注体育对个人、社区和社会的影响，以及体育在历史、文化和社会结构中的作用。它研究的问题包括体育的本质、目的、价值，以及体育在社会中的地位、作用和意义等。
体育概论是指研究体育的基本概念、原理、发展演变、理论和实践问题的一门综合性学科。它主要探讨体育与人类社会、文化、心理、生理等方面的关系，以及体育在人类生活中的作用和价值。体育概论涉及的范围十分广泛，既包括历史、哲学、心理学等人文社科学科，也包括运动生理学、运动训练学等自然科学和技术学科。
体育生考研要考哪些内容
体育生考研主要考察的是体育学科相关的专业知识、基础理论和实际应用能力。考试科目 体育专业知识：这是考研的核心科目，主要考察考生对体育学科的基本理论和知识的理解和掌握程度。 基础理论知识：包括运动生理学、运动训练学等方面的知识，考查学生对体育基础理论的深入理解和应用能力。
体育专业知识 体育生考研，首要考察的内容是体育专业知识。这包括但不限于体育理论、体育史、运动生理学、运动训练学等方面的知识。考生需对这些基础理论知识有深入的理解和掌握。相关学科知识 除了体育专业知识，考生还需要在相关学科领域展现出扎实的知识基础。
体育学考研满分500分。教育学门类考研科目为3门，其中体育教育训练学考研科目为政治、英语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。政治、英语为全国统考科目，专业基础综合各学校考试科目不同，具体可以在学校当年公布的招生专业目录查看。
思想政治理论、英语、体育综合。思想政治理论：全国统一命题的科目，包括马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。英语：采用全国统一命题的英语二。
通常情况下，体育生考研需要考核三个科目：文化课、专业课和体育课。其中，文化课包括数学、英语、政治等，这些课程是所有考生一定要考的科目。专业课是体育生研究方向相关的科目，如运动生理学、运动训练学、健康体育学等。最后一个科目是体育课，这是最为关键的一个科目。
体育研究生成绩为第一志愿考生录取总成绩＝（初试成绩÷5）×50％＋复试成绩×50％。具体情况要咨询所报考学校的文件。体育硕士培养目标：在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。
