本文目录一览：

• 1、我急需一份湘教版,六年级下册音乐期末试卷
• 2、小学六年级音乐复习资料
• 3、我们音乐考试我六年级,老师让自己选歌唱,要那种耳熟能详的歌曲,而且简...
• 4、六年级音乐测评
• 5、苏教版小学六年级音乐常识
• 6、小学(六年级)音乐考试唱什么歌?

我急需一份湘教版,六年级下册音乐期末试卷

师：之前我们欣赏过各种形式的《浏阳河》，我们能否用自己的演唱形式来丰富、表现这首歌曲呢。你有什么想法呢？老师想在你们创意中挑选一到两种来尝试着演唱哦，其他同学也可以仔细聆听，选出你所喜欢的方式。

我整理了一份详尽的小学阶段各科电子课本资源集合，覆盖了1至6年级的上下册，以便于学生们随时随地学习：首先，是人教部编版小学语文，从一年级到六年级，每册都收录其中，语文学习的基石尽在掌握。接下来是小学道德与法治，同样由人教部编版提供，帮助孩子们理解社会规则，培养良好的品德。

不知道是不是下面的，如果是联系我的qq我发你的邮件。湖南湘教版六年级音乐下教案开心的感觉 《开心的感觉真好》教学目标：会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。

[小学音乐 ] 湘教版小学六年级音乐下册全套教案 2009-10-16 35 23 KB 开心的感觉 。《开心的感觉真好》。教学目标：。会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。

[小学音乐 ] 湘教版小学六年级音乐下册全套教案 2009-10-16 0分 23KB-0页 开心的感觉 。《开心的感觉真好》。教学目标：。会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。

下面是 整理分享的湘教版六年级下册语文《杨柳》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【 篇一】 教学目标 理解课文内容，体会选材，构思特点，品味语言。 明确文章的主旨是通过来抒发一种平凡、朴实的人生道理，讽喻那些追求功名利禄、腐化堕落的人。 体会对比手法在文章中的运用。

小学六年级音乐复习资料

《二泉映月》是一首（ A ）。A、二胡独奏曲 B、民乐合奏曲 C、钢琴独奏曲 D、小提琴独奏曲 音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”的音乐家是（ C ）。A、威尔弟 B、舒伯特 C、肖邦 D海顿 本期我们进行的器乐训练有口琴和（ A ）。

小学音乐乐理知识汇总 一年级：要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。能读出四分、和八分节奏的不同。能感觉出两拍子和三拍子的不同。能听辩出音的长短。二年级：要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。认识弱起小节。

适合概年级演唱的歌曲如下：《小螺号》：这是一首富有童趣的歌曲，歌词简单易懂，旋律轻快活泼，适合展现出孩子们的天真活泼。《送别》：这是一首经典的校园歌曲，歌词简洁明了，旋律优美动听，适合展现出孩子们的离别情感。

小学六年级音乐说课稿 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的小学六年级音乐说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

/4拍，就是以1/4音符为一拍，一小节两拍，强弱规律是（强、弱）6/8拍，就是以八分音符为一拍，每小节有六拍，。

从复习演唱歌曲《小小少年》人手，简单回忆德国影片《英俊少年》的故事情节，并让学生谈谈对主人公海因切的印象。 聆听歌曲，《两个小星星》感受歌曲的情绪。 复听歌曲，教师引导学生从歌曲的节奏型与一字一音中，感受主人公海因切的自信与自豪的性格特点。

我们音乐考试我六年级,老师让自己选歌唱,要那种耳熟能详的歌曲,而且简...

1、好唱的流行歌曲建议选耳熟能详的，比如：老鼠爱大米（这个有点过于俗气），两只小蜜蜂，还有比较老的甜蜜蜜之类。都是容易上口节拍简单的歌曲。

2、上场了，唱完第一首《山童》之后，轮到我领唱了，我向前迈了一步之后，望着台下黑压压的人群，我突然慌了起来，脑子里一片空白。这时，我想起了妈妈说过的话，一下子精神了起来，当钢琴伴奏老师弹起我耳熟能详的音乐时，我大声地唱起了排练近20天时间的《小青蛙》，一点也不紧张了。

3、老师让我唱一首我最喜欢的歌，我有点紧张也有点害羞，怯生生地走到老师面前，轻轻地唱了起来，唱完后，老师夸我是个好苗子，从此在老师的指导下，我一心一意的学唱歌，我的嗓子好，再加上努力练习，我进步很快，歌唱得也越来越好。

六年级音乐测评

1、适合概年级演唱的歌曲如下：《小螺号》：这是一首富有童趣的歌曲，歌词简单易懂，旋律轻快活泼，适合展现出孩子们的天真活泼。《送别》：这是一首经典的校园歌曲，歌词简洁明了，旋律优美动听，适合展现出孩子们的离别情感。

2、A、《桥》 B、《碟中谍》 C、《魂断蓝桥》 D、《音乐之声》音乐记号“#”是（ ）。

3、《中华人民共和国国歌》又名《 》，作词（ ）、作曲（ ）（ ）是我国著名音乐家，写下了90多首器乐和声乐作品。本学期我们还学习由他创作的歌曲《西风的话》。右边带有小圆点的音符叫 （ ）。它表示把原来单纯音符的时值再增加一半。

4、曲调不同，歌词略有改动。曲调不同：人音版小学音乐六年级的茉莉花曲调更加简洁、流畅，旋律更容易被儿童接受和记忆。歌词略有改动：人音版小学音乐六年级的茉莉花歌词与传统版本相比略有改动，使得歌词更加贴近小学生的生活经验和语言表达能力。

5、唱名：do re mi fa sol la si 音名要不要，对应是C D E F G A C D E F G A B 第一种：终止线前一个冒号。分两种情况演奏：如果之前有一个终止线，在终止线之后有一个冒号的，则反复这两个反复记号中夹着的一段；如果之前没有反复记号，则从头开始反复。第二种：D.C. 记号。

苏教版小学六年级音乐常识

《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。

《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。

音乐通过表现人的思想情感和审美感受，间接和曲折地反映社会生活的艺术，一般分为声乐和器乐两种基本形式，音乐作品总是把作者对社会生活的认识和感受转化成情绪和情感的音乐作品内容。

．口语交际：推荐一本好书，激发阅读兴趣。习作：借助丰富合理的想象将语文书中蕴涵的故事有顺序地记叙完整，写出具体生动的故事情节，刻画出较为鲜明的人物形象。

小学(六年级)音乐考试唱什么歌?

1、适合概年级演唱的歌曲如下：《小螺号》：这是一首富有童趣的歌曲，歌词简单易懂，旋律轻快活泼，适合展现出孩子们的天真活泼。《送别》：这是一首经典的校园歌曲，歌词简洁明了，旋律优美动听，适合展现出孩子们的离别情感。

2、《童年》（经典啊！！）《一千年以后》？《发如雪》周董的 这些都不是太新的歌，但很好长，好听 对了，许嵩的哥也挺好唱的 英文的话 男生 《my love》西城的 《baby》贾斯丁。比伯 贾斯丁。

3、《童话》是一个好又简单的选择。《童话》是一首经典的歌曲，它的曲调简单易学，歌词深入人心。对于六年级的学生来说，这首歌旋律流畅，歌词朗朗上口，非常适合展示他们的音乐才华。此外，这首歌曲的主题是关于梦想和希望，能够激发学生的积极向上情绪。

4、茉莉花是一首经典的民谣 茉莉花是一首经典的民谣，歌曲旋律优美，易学易唱，能够展现出孩子们清纯甜美的声音。阳光下的孩子是一首充满活力的歌曲，表达了孩子们在阳光下快乐玩耍的场景，非常适合小学六年级合唱比赛。

5、你你你你你只会说你要第一 我就快要发羊癫疯 不是每个人都会读书会读书 不厉害读书也不一定就会输 不是想要说我会读书不在乎 我只想要你能清楚 我我不明白这个年代 怎么还能说读好书就会发财好呆 如果你觉得太难就唱曹操、不潮不用花钱、爱不会绝迹。