中班冬天的运动教案反思（中班冬天的运动教学反思）
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中班科学动物过冬教案
1、中班科学动物过冬教案1 教学目标： 认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。 技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论。
2、授课学时：一学时 课型：中班科学课 教学目标：认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。
3、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式，初步了解动物们过冬方式的原因。激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动物的情感。活动准备跳舞的音乐一个。2．自制小刺猬的家、小青蛙的家3．PPT：小刺猬睡觉、小青蛙、小博士、小兔子、迁徙和储存粮食4．两个房子的大挂图：其中一个贴上刺猬和青蛙。
4、请幼儿结合自己的经验说一说小动物是怎样过冬的。 蛇—洞里 小青蛙—钻到沙里 小蚯蚓—钻到泥土里 播放课件，让幼儿感受歌曲的优美旋律。 幼儿园中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》 【活动目标】 通过故事，了解动物会采用不同方式的过冬方式（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己。
5、里，鼓励幼儿互相检查，小动物被送到的过冬方式是否正确。这一环节幼儿自己动手送小动物回家，不仅巩固了幼儿所学的知识，了解了不同 动物的过冬方式，而且有激发了幼儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。延伸活动：1）科学区提供动物图片，引导幼儿相互交流。2）墙饰中知道幼儿继续添画各种过冬的动物。
中班《冬天是什么》教案
幼儿用书《动物过冬》，教学课件《冬天是什么》。活动过程 教师：冬天里我们用什么方法来取暖呢？吃热的东西，戴围巾、戴手套、穿棉袄、戴棉帽，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。
幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。体操律动音乐一曲。活动过程：活动导入。（1）师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿讨论，自由说）（2）师：小朋友，真聪明。
中班教案《冬天是什么》是《动物过冬》主题活动中的第一个教育活动。从目标来看，他的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼儿的语言能力。
幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 【活动目标】欣赏散文，丰富词汇：厚厚的、美美地、好多好多。在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动物过冬的方式。感受散文的优美。【活动准备】小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张。冬天景色的图片一张。
幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 设计意图：冬天来临，天气渐渐的转冷。对于寒冷的冬天，孩子们所表现得是不愿早起，不愿到户外活动、不愿意上幼儿园。如何让幼儿勇敢的面对冬天，感受冬天的别样情趣。让孩子喜欢冬天。我结合中班主题《北风吹》设计了本次的活动---《冬天是什么》。
小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除外），在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。
中班语言活动《冬天是什么》教学反思
1、教师：蚂蚁有什么特别的表现？（躲在窝里，不出门—躲藏过冬和储粮过冬）。教师：冬天里的小朋友有什么特别的活动？（坐雪橇、堆雪人、打雪仗）。教师小结。在冬天里，小动物们就是通过迁移、冬眠、换毛、躲藏和储粮等过冬方式来度过寒冷的冬天的。
2、《冬天是什么》是《动物过冬》主题活动中的第一个教育活动，从目标来看，他的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼儿的语言能力。《纲要》中指出发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境。
3、教学反思：冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。
4、师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？幼儿按照“冬天的变化”调查表进行讨论交流 重点：关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化 小结：冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……（二）游戏：找冬天 师：冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。
5、幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 【活动目标】欣赏散文，丰富词汇：厚厚的、美美地、好多好多。在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动物过冬的方式。感受散文的优美。【活动准备】小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张。冬天景色的图片一张。
