物理实验小制作（物理实验小制作照相机）
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...大气压强存在和性质的物理实验,举一实例,写明制作方法,实验步骤和所...
1、准备一个塑料瓶，并确保其瓶身垂直放置。 在瓶身上均匀地扎三个小孔，确保这些小孔的大小相同。 瓶内装满水，然后将塑料瓶倒置，使瓶底朝上。 观察并记录水从三个小孔中流出的情况。 你会发现在瓶底的水从孔中流出得最远，而越往上孔的水流出距离越短。
2、先向瓶子里装热水，迅速将水倒掉，盖上盖子，等一会，瓶子就会变扁了。原理：倒热水，将瓶子里的空气会排出一部分，瓶里的压强小，在外面的大气压的作用下，是瓶子扁了。
3、往瓶中倒入热水，再倒出并盖上瓶盖，会看到瓶子瘪了；或用手挤压瓶子，再盖上瓶盖，瓶子不会还原。
物理原理科技小制作
物理原理的科技小制作：筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：将米倒满塑料杯。用手将杯子里的米按一按。用手按住米，从手指缝间插入筷子。
科技小发明制作方法？儿童有趣的DIY物理科技小制作—灯泡亮了 制作原理：电流通过串联电路时，电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯，所以小灯会同时亮起来。a、准备材料。b、在两根小木棍上粘贴双面胶，粘到底座上。c、用螺丝把灯泡串联起来。d、用螺丝安装电池盒和开关。
制作方法见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。
关于物理小实验的制作
1、- 操作：在瓶盖上打两个孔，插入红色和绿色吸管，红色吸管上扎一个气球。打气后，气球不会缩小，因为瓶内空气压力低于气球内压力。
2、冰冻水球实验：将一个充满水的气球放入冰箱冷冻室冷冻一段时间。之后，你会发现气球变成了一个硬壳，水在冷冻时体积膨胀，导致气球外壳增大。 磁铁吸铁实验：取一块磁铁，用它来吸引铁钉、铁片等金属物品。然后，将磁铁悬空靠近这些金属，它们会被磁铁吸起。
3、筷子的神力操作：将米倒满塑料杯。用手将杯子里的米按一按。用手按住米，从手指缝间插入筷子。用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
大学物理要求做一个趣味性的实验展示。求方案。
1、试管、胶头滴管。含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液。实验步骤 在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液，然后各滴入几滴稀硫酸，再滴入几滴淀粉试液。观察现象。 在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸，然后再滴入几滴淀粉试液。观察现象。
2、接下来的实验，从数值分析到系统建模，每一步都在锻炼你的逻辑思维和问题解决能力。记住，多与同学交流，共同进步。实验十七：实验的转折点/ 实验十七是一个重要的转折点，这里的挑战可能会让你更加深入理解物理定律，别忘了，失败是成功的垫脚石。
3、在实验过程中，因为需要采用半偏法测量电压表和电流表的内阻，这样也耗费了大量的时间，在一共需做的5个实验中，大部分同学只做出了2个，少部分同学做出了3个，能做4到5个的同学只是极少数了。
4、大学物理演示实验是物理教学的重要组成部分，通过直观、生动的实验现象，可以帮助学生更好地理解和掌握物理概念和规律。力学与运动学 力学与运动学演示实验主要包括质点运动学和刚体运动学的内容。例如，通过小球在斜面上的滚动、自由落体等实验，可以演示牛顿第二定律、动量定理、能量守恒等基本规律。
5、【实验简介】 阴极示波器是用来显示被观测信号的波形的电子测量仪器，与其他测量仪器相比，示波器具有以下优点：能够显示出被测信号的波形；对被测系统的影响小；具有较高的灵敏度；动态范围大，过载能力强；容易组成综合测试仪器，从而扩大使用范围；可以描绘出任何两个周期量的函数关系曲线。
6、将相关档位调到自由档位，在示波器上观看得到的Ip-VG2k图，是否符合实验要求（有六个以上的波峰）。再将相关档位调到手动档位。3）手动改变VG2k的值，并记录下对应的Ip值上（每隔0.05V记录一个数据）。4）作数据处理，作出对应的Ip-VG2k图，并求出Hg的第一激发电位（用逐差法）。
