本文目录一览：

• 1、一年级数学两导两练希望出版社电子课本
• 2、人教版一年级上册数学《11～20各数的认识》教案设计
• 3、一年级人教版语文两导两练第48页第二题
• 4、小学一年级上册数学教案范文【三篇】
• 5、小学苏教版两导两练电子版在哪里找的
• 6、苏教版两导两练有没有电子版的

一年级数学两导两练希望出版社电子课本

一年级数学两导两练希望出版社电子课本要进入人民教育出版社官网下载，步骤如下：百度搜索人民教育出版社，进入人民教育出版社官网。在官网页面下拉到最下，进入旧站入口。下翻看到学科直达栏目后找到小学语文，点击进入进入。进入后界面右上角有下载内选项，点击下载。下载所需资料即可。

链接： https：//pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码： qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

督促孩子完成以下数学寒假作业；每天练3分钟的写数练习。（要求0~9的数字写的既快又好）每天坚持做一页的口算练习（可以购买中国少儿出版社的一年级下册《口算、心算、天天练》或其他任意版本的一年级下册口算练习）口算未达标者，每天坚持做两页。

链接： https：//pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码： mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

可以到当地的新华书店或教材教辅书店看看 也可以在网上搜一下，网上基本上都有的。

人教版一年级上册数学《11～20各数的认识》教案设计

使学生能正确地数出数量在11-20之间物体的个数，认识11-20各数，能正确读出11-20各数，初步掌握20以内数的顺序。 使学生初步了解数的十进制，知道“10个一是1个十” 、2个十是20。 初步体会数学与生活的联系，初步培养学生的估计意识，获得初步的数感.。

《11——20各数的认识》教学内容来源：小学一年级数学（上册）第六单元课型：新授授课对象：一年级学生目标确定的依据课程标准的相关要求《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思维。

创设学生熟悉的情境，让学生通过观察、数一数的学习方式去认识11—20各数。 创设情境，让学生通过猜一猜、数一数、摆一摆及合作交流的方式去掌握“11—20各数”的读法、组成、数的顺序和大小。 创设一系列的游戏情境，让学生通过数一数、摆一摆、合作交流的学习方式去巩固新知识。

创设学生熟悉的情境图，让学生通过观察、数一数的学习方式去认识11-20各数。 创设情境，让学生通过猜一猜、数一数、摆一摆及合作交流的方式去掌握“11-20各数”的读法、组成、数的顺序和大小。 创设一系列的游戏情境，让学生通过数一数、摆一摆、合作交流的学习方式去巩固新知识。

说教材 《11—20各数的认识》是青岛版小学数学一年级上册第五单元的内容。这一课在整个数的学习体系中占有重要的地位。是在学生认识了10以内数的基础上进行的，它是认数的继续和发展，对引导学生建立初步的数感有重要的意义。

一年级人教版语文两导两练第48页第二题

1、同学们预习得怎么样呢？我们来做个小检测。投影《生活》第48页第1题，学生练习。教师巡视，发现易错问题，及时指导。识字读文 借助多媒体课件出示词语（生字带点，注有拼音），读准带点字的读音。

2、是的。第一自然段：写种花生、收花生；第二自然段：写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备；第三到十五自然段：写父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。

3、人教版）《义务教育课程标准实验教科书，数学（一年级上册）》第42页、第43页，第48页练习七第2题、第3题。 【教学目标】 通过观察、操作、演示，让学生正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。

4、解：设快车的速度为3X；慢车的速度为2X。（4/5）*（3X+2X）=96 解得：X=24 从而：3X=72，2X=48 所以快车的速度为72km/h；慢车的速度为48km/h。

5、让学生在左手拳头上从一月数到七月，再从八月数到十二月。数八月时，要注意告诉学生再从数一月的地方数起。尽量让每个学生都学会数，并学会记大月的歌诀。第48页下面的“做一做”可以让学生独立完成。（2）例2。

小学一年级上册数学教案范文【三篇】

1、【篇一】小学一年级上册数学教案 教学目标 初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法； 初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想； 初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识； 在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。

2、【篇一】小学一年级上册数学教案 教学目标： 在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。 引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。 教学重点： 引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。

3、小学一年级上册数学教案篇1 数一数 第一单元：数一数 （共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：通过观察，帮助学生初步认识1-10各数，培养学生的观察兴趣。 培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。

4、小学一年级数学教案怎么写篇1 教学内容： 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标： 让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。 进一步培养学生关于“前后、上下、左右”的空间观念。

5、【篇一】小学一年级数学教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册《连加》 教学目标 引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理解连加计算的意义。 通过探究让学生掌握连加计算的方法，能正确地计算10以内的连加计算。

小学苏教版两导两练电子版在哪里找的

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苏教版两导两练有没有电子版的

1、没有。截止到2022年11月22日苏教版两导两练还没有电子版的，只有纸质版的。苏教版两导两练是学生用的一种高效学案。

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5、把带根植物放入其中一个试管，在两个试管内分别加入水，使两个试管中的水面一样高。（2）用滴管分别在两个试管内滴入少许相同量的食用油。（3）放置1，2天，观察两个试管中水的变化。实验现象：放植物的试管水位比无植物的试管水位低。实验结论：根有吸收水分的作用。