小学生足球基础入门教学（小学生足球初学者的基本训练）
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小学生想要踢足球,应做哪些锻炼(最好是简单点
1、☆迎球跑动踢球：二人一组，相距15米左右，甲踢球给乙，乙跑上去迎球踢还给甲，并回到原来的位置上，甲接球后再将球向乙的另一侧踢出，乙也象前面一样跑上去迎球踢还给甲，依次循环。☆后退中踢球：二人一组，相距8米左右，甲后退跑，乙踢球给甲并继续前跑。
2、定期进行体能训练：踢足球需要很好的体能，可以让孩子进行跑步、跳绳等体能训练，提高孩子的耐力和速度。培养良好的运动习惯：鼓励孩子养成定期运动的习惯，增强体质，为踢好足球打下基础。耐心指导和鼓励：在孩子学习足球的过程中，要给予耐心的指导和鼓励，让孩子保持积极的学习态度。
3、具体做法是：初级基本足球理论课；观看电视直播、录象并给予一定的讲解等。加强小学生球员观察能力训练，提高其判断能力。球员观察力的发展与提高制约着技战术的合理发挥与应用，如没有敏锐的视野，看不到场上对手和同伴的情况，就会导致该传的球不传，该停的球被对方断掉，使进攻组织间断、漏洞百出。
4、初期的话，盘带可以通过饶雪糕筒来训练，开始可以把雪糕筒摆成直线来练，一定程度后可以试试别的摆设方式。球感的话，可以练踮球，用脚背一下一下地在空中运球，不让它掉下来。至于传球与射门，平时在家可以对着墙壁推球（用脚内侧），先练好感觉。
小学体育教案:小足球
1、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
2、小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。
3、小学足球教学计划1 前言 本教学计划共16周，32课时，旨在培养学生对足球的兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的身体素质，并培养团队精神和自我保护意识。通过不同形式的训练和比赛，让学生享受足球带来的乐趣。指导思想 遵循《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
足球过人技巧小学生
1、勺子过人技巧 持球者看似将球推向一个方向，实则在适当时候迅速将球拨向另一个方向。勺子过人的关键在于前半部分的误导动作是否逼真，这决定了变向是否成功。
2、脚外侧+脚外侧拨球：在接近对手时，先用左脚外侧轻轻拨球，然后迅速跳步调整，换右脚外侧将球拨向右前方。 勺子过人：假装向一个方向突破，用脚内侧轻推球，时机成熟时迅速将球拨向另一个方向。 跨步+油炸丸子：靠近对手后，先用右脚做跨步，再用左脚内侧将球拨向右脚内侧，完成突破。
3、如果你速度还不错，就可以利用速度优势趟球过人，强吃对手。这是最简单的。2，人球分过。与对手处于面对面的站位时，把球从对手的脚边踢过去。踢出球的同时，迅速从对手的另一侧跑过去，到对方的身后追上球，就把对手给过了。3，穿裆过人。
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