本文目录一览：

• 1、小学生足球个人技巧
• 2、中小学足球教学教案
• 3、小学生足球训练方法
• 4、足球过人技巧小学生
• 5、小学生练足球的八个基本动作

小学生足球个人技巧

带球训练，假设脚底下有个足球，左右脚可以转换重心在哪个脚就用哪只脚外脚背先出，左脚先踏出去，右脚小碎步跟上，反之亦然。简单过人技巧，左脚一拨，右脚一停，反之右脚一拨，左脚一停，走路时候随心所欲躲避各种障碍物。左右脚左右画半圈，练习单车技巧。

带球突破技巧训练：想象脚边有个足球，通过左右脚转换重心，用外脚背控制球，左脚先行踏出，右脚迅速跟上，反之亦然。 基础过人技巧：左脚轻拨球，右脚停球，或者右脚轻拨球，左脚停球。在行走时，随意躲避各种障碍物，提高灵活性。 单车技巧练习：左右脚分别向外画半圈，模拟单车过人动作。

踢足球常见的过人技巧 扣球变向 扣球变向是最快最省力最简单的过人方法，实用性高。在遇到对方防守的时候，要先注意对方的步点和自己的重心，把自己身体的协调性调整好，在动作做出的时候要快，快速变向无需假动作。变完方向之后加速摆脱。人球分过 在想使用这个技巧的时候，要注意两点。

足球运动的过人技巧 扣球变向 扣球变向是最快最省力最简单的过人方法，实用性高。在遇到对方防守的时候，要先注意对方的步点和自己的重心，把自己身体的协调性调整好，在动作做出的时候要快，快速变向无需假动作。变完方向之后加速摆脱。 人球分过 在想使用这个技巧的时候，要注意两点。

中小学足球教学教案

1、足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

2、小足球赛教案 篇1 学习内容： 小足球（脚内侧踢球） 学习水平： 水平三（小学三年级） 设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。

3、学生只是在心中虚拟的喜爱，根据这一情况，本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动，让学生亲近足球，亲身享受足球运动带来的愉悦，张扬了学生的个性。

4、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

小学生足球训练方法

揉球。重心下降，支撑腿弯曲，起始脚踩球，脚掌与足球不得分开，充分运用踝关节灵活性控制足球让足球始终掌握在自己脚下。踩球。身体重心向下，左右脚交替用前脚掌踩球控制身体平衡，保持足球原地不动。拨球/导球。

带球训练，假设脚底下有个足球，左右脚可以转换重心在哪个脚就用哪只脚外脚背先出，左脚先踏出去，右脚小碎步跟上，反之亦然。简单过人技巧，左脚一拨，右脚一停，反之右脚一拨，左脚一停，走路时候随心所欲躲避各种障碍物。左右脚左右画半圈，练习单车技巧。

小学生足球训练方法 足球基础教学 - 向小学生介绍足球的基本规则。- 在场地上进行实际操作示范，同时进行详细讲解。 热身与球感培养 - 确保学生做好热身运动。- 进行基础的球感练习，如控球、传球等。 技术启蒙训练 - 循环练习：将技术动作分组，进行循环式练习，以保持学生的兴趣和兴奋度。

揉球：降低重心，弯曲支撑腿，用起始脚踩球，保持脚掌与足球接触，利用踝关节的灵活性控制足球，使足球保持在脚下。踩球：身体重心向下，左右脚交替使用前脚掌踩球，以保持身体平衡，使足球原地不动。拨球/导球：保持身体平衡，用两脚内侧脚弓左右触球，控制力度，使足球在左右脚之间移动。

多参与比赛：参加足球比赛是提高技能和团队合作能力的重要途径。小学生可以参加学校或社区组织的足球比赛，与其他球队进行交流和比拼。坚持锻炼：足球是一项需要持续锻炼的运动，小学生应该保持每周一定的训练时间。可以选择在学校的体育课上进行足球训练，或者在家里自己进行简单的练习。

小学生足球训练方法如下：身体素质发展与技术的提高是互相促进的，在训练过程中是一个统一的、完整的实践过程。两者的提高是互相制约的，只有身体素质达到一定的阶段，足球技术才能取得相当高的水平。如果在训练过程中忽视了某一项训练，少儿足球运动技能则得不到全面的发展。

足球过人技巧小学生

1、勺子过人技巧 持球者看似将球推向一个方向，实则在适当时候迅速将球拨向另一个方向。勺子过人的关键在于前半部分的误导动作是否逼真，这决定了变向是否成功。

2、利用速度强行过人：持球者以突然的快速推拨球与快速的奔跑结合方法越过对手的阻拦。这种方法必须是对手身后有较大空当，且无其他防守者或其他防守者难以补位。利用身体的掩护强行过人：当持球者接近对手时减慢速度，侧身靠住对手以另一侧脚将球拨出，同时转身将对手倚在身后。

3、扣球变向，扣球变向是最快最省力最简单的过人方法，实用性高。在遇到对方防守的时候，要先注意对方的步点和自己的重心，把自己身体的协调性调整好，在动作做出的时候要快，快速变向无需假动作。变完方向之后加速摆脱。人球分过，在想使用这个技巧的时候，要注意两点。

4、如左晃右过，右晃左过等，使学生了解假动作过人的要领。 ③强调假动作过人要集中精力观察对手的反应和动作。 ④学生做无人防守的运球假动作过人。规定学生动用的假动作。 ⑤学生二人一组，一人做消极防守，故意露出一侧空档，另一人运用假动作过人突破。

5、速度趟球过人，天下武功唯快不破，这是最简单的过人方法，把球往前方无人防守地区用力一踢。踢完之后，立刻全力启动冲刺，利用速度甩开对方防守人员过人（典型人物是罗纳尔多、贝尔不但绝对速度很快启动速度也很快）。

6、脚外侧+脚外侧拨球：在接近对手时，先用左脚外侧轻轻拨球，然后迅速跳步调整，换右脚外侧将球拨向右前方。 勺子过人：假装向一个方向突破，用脚内侧轻推球，时机成熟时迅速将球拨向另一个方向。 跨步+油炸丸子：靠近对手后，先用右脚做跨步，再用左脚内侧将球拨向右脚内侧，完成突破。

小学生练足球的八个基本动作

1、小学生练足球的八个基本动作有揉球、踩球、拨球/导球、拉球、拉球停、跨球、拉推、颠球。揉球。重心下降，支撑腿弯曲，起始脚踩球，脚掌与足球不得分开，充分运用踝关节灵活性控制足球让足球始终掌握在自己脚下。踩球。身体重心向下，左右脚交替用前脚掌踩球控制身体平衡，保持足球原地不动。

2、揉球：降低重心，弯曲支撑腿，用起始脚踩球，保持脚掌与足球接触，利用踝关节的灵活性控制足球，使足球保持在脚下。踩球：身体重心向下，左右脚交替使用前脚掌踩球，以保持身体平衡，使足球原地不动。拨球/导球：保持身体平衡，用两脚内侧脚弓左右触球，控制力度，使足球在左右脚之间移动。

3、练习一：两次触球 使用脚内侧，通过两次触球分别完成停球和传球。练习二：一次触球 使用脚内侧，通过一次触球直接将球回传给训练搭档。练习三：脚内侧凌空 让搭档用双手将球抛向自己，交替使用双脚的内侧直接将球踢还到搭档的手中。

4、起动：原地起动，活动中起动。跑：快跑、冲刺跑、曲线跑、折线跑、侧身跑、插肩跑、后退跑。急停：正面急停、转身急停。转身；前转身、后转身。假动作：无球假动作。有球技术：踢球：脚背正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧、脚尖、脚用。

5、足球训练10个基本动作是：身后拉球、普斯卡什将球放到身边、脚内侧横拔、侧滑步拖球、脚内侧脚外侧交替触球、脚外侧交替触球、双脚交替拉球、向外踩单车、向内踩单车、罗纳尔多拉球。

6、颠球技术 我们所要做的就是脚尖向上弯曲，脚后跟向下，脚尖向上弯曲，试着用脚尖位置将球接住。确保我们的腿足够弯曲，让我们的脚后和球平行，如果脚的角度太小，球不知道会飞到哪里。02 传球技术 脚内侧运球时，支撑脚始终位于球的侧前方，膝关节微屈。