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足球比赛规则教学教案
第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 （6学时） 教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。
踢足球教案1 小小对抗赛 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。 过程： 赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。 幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
七年级体育第三章足球第一课时教案内容如下：教学目标：让学生了解足球的起源、发展及基本规则。初步掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。培养学生的团队精神和合作意识，提高身体协调能力。培养学生对足球的兴趣，鼓励他们积极参与足球运动。教学内容：足球的起源与发展。
教学过程：引导部分 （1）热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。（2）教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。主体部分 （1）踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
幼儿园小班踢足球教案 篇1 小小对抗赛 目标：了解简单的球赛规则，积极参与球赛。练习踢球的技能，锻炼身体。萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。
知识科普|踢足球的动作要领和注意事项
注意事项：救护者只能用掌根压迫病人胸骨体下半段，不可将手平放，手指要向上稍翘起与肋骨离开一定距离；挤压方向应垂直对准脊柱；挤压时应带有一定的冲击力；用力不可太轻或太大，太轻不能起到间接压迫心脏的作用，太猛会引起肋骨骨折。在就地进行抢救的同时，要迅速请医生来处理。
在进行足球运动时，由于场地较大、跑动较多，技术动作幅度大，出汗量也多。因此，选择透气、吸汗的运动服和合脚、防滑的足球鞋是十分重要的。金华市全民健身中心建议，在平时锻炼时，除了参加正式比赛，不宜穿足球比赛用鞋（皮面钢钉），以避免对自己或他人造成不必要的伤害。
衣服/鞋要透气，吸汗，安全 运动中由于踢足球场地比较大，跑动较多，许多技术动作的幅度以及出汗量都是相对较大。这时选择合适透气的装备就显得尤为重要了，金华市全民健身中心建议大家锻炼时应身穿宽松、透气、吸汗的运动服，球鞋也尽量选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。
有关足球的科普小知识有哪些?
足球以脚支配球为主，也可使头、胸部等部位触球。现在世界上经常参加比赛的球队约有80万支 登记注册的运动员约4000万人，职业的约10万人。核准合格标准：足球周长介于 65厘米－65厘米之间。国际足联核准合格标准： 足球重量介于420－445克之间。
足球比赛中，除守门员外，其他球员只能用身体其他部位控制足球。 足球起源于中国古代的“蹴鞠”，后传入欧洲，发展成为现代足球。 现代足球起源于英格兰，1863年，英格兰足球协会成立，标志着现代足球的诞生。 世界杯是足球界最大的赛事，每四年举办一次，由国际足联（FIFA）组织。
安全性：球员不得穿戴对自己或其他球员有危险的装备或任何物品（包括任何珠宝饰物）。 基本装备：球员必要的基本装备包括运动衫或球衫、短裤（紧身裤颜色与短裤主要颜色相同）、长袜、护胫、球鞋。护胫应全部覆盖在长袜内，用橡胶、塑料或类似材料制成，具有相当程度的保护作用。
足球运动主要通过脚来控制球，但也可以使用头、胸等部位进行触球。 全球现有约80万支经常参加比赛的足球队，注册球员超过4000万，其中职业球员约10万。 合格的足球标准周长应在65至65厘米之间。 国际足联规定的足球重量应在420至445克之间。
