本文目录一览：

• 1、请问人教版初中物理“热传递、热膨胀”相关内容什么时候学?
• 2、新人教版九年级下册物理章节包括哪些?
• 3、急!哪里有初中九年级物理的实验教案(全册),注:实验教案
• 4、求新人教版九年级物理教案
• 5、在哪能下载人教版初中九年级物理教学视频?

请问人教版初中物理“热传递、热膨胀”相关内容什么时候学?

人教版初中物理在学习第十三章《热和能》时，学习一些热传递的知识。 热传递：热从高温物体传到低温物体或者从物体的高温部分传到低温部分的现象叫热传递。 热传递有三种方式： 热传导：热沿物体传递。 热对流：靠液体或气体流动来传递热。

热传递：温度不同的物体相互接触，低温的物体温度升高，高温的物体温度降低，这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量（物体含有多少热量的说法是错误的）。单位：J。做功：（1）对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，本身的内能会减少。

热传递中的“热”是指：热量 热现象中的“热”是指：温度 热膨胀中的“热”是指：温度 摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）热量： 比热容：⑴ 定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。 ⑵ 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。

温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。 ⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】 热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。

初中物理知识点总结包括以下内容： 运动学：包括直线运动和曲线运动的描述，如位移、速度、加速度、匀速直线运动、抛体运动等基本概念和公式。 力学：包括力、质量、重力、摩擦力、弹力等基本概念和公式，以及牛顿三定律、力的合成与分解、机械能、功与能等相关知识。

新人教版九年级下册物理章节包括哪些?

1、人教版九年级物理教材涵盖了从第13章至第22章共十章内容，内容丰富，结构清晰，涉及多个核心版块。首先，热版块深入探讨了内能及其应用，旨在帮助学生理解能量转换的基本原理。电路基础版块则聚焦于电路的组成、特点和基本元件，如电压表、电流表与滑动变阻器，为后续的电学学习奠定坚实基础。

2、是，九年级物理只有一册书。其中第十一章《多彩的物质世界》至第十四章《压强和浮力》是上学期要学习的内容。第十五章《功和机械能》至第十七章《能源与可持续发展》是下学期要学习的内容。

3、第20章中我们学习了电场与磁场，学习了电生磁，磁生电以及电动机的知识。第21章我们学习了信息的传递，电话的构成，电磁波的产生以及广播电视和移动电信的知识。第22章我们学习了能源与可持续发展、核能、以及太阳能的相关知识。以上就是人教版九年级物理各章节知识点总结的内容了。

4、下面是我整理的人教版初中物理课本目录，希望对同学们学习初中物理有所帮助，供大家参考。

急!哪里有初中九年级物理的实验教案(全册),注:实验教案

1、·人教版新课标八年级物理下册第六章《欧姆定律》全章教案 电压教学目标： 知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。

2、经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验 现象、寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的的一般方法。情感、态度与价值观 （1）关心生活、生产、自然现象中杠杆的应用。（2）乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。（3）认识科学探究 中必须有 合作精神。

3、初中生学习的特点是学习兴趣很广泛，但这种兴趣还仅限于一般的直接兴趣水平，满足于被新鲜的生活、实验现象所吸引，容易忽略对现象本质的认识。因此在教学中要充分发挥实验的教学功能，联系生活实际培养学生探究物理规律的能力。 教学目标 （1）知识与技能： ①知道光的折射现象； ②。

4、下面是我给大家整理的初中物理教案设计，欢迎大家查阅。 初中物理教案设计【篇1】 声的利用 教学目标 知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用。 过程与方法：通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。

5、功：概念：在物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功 2，力学中的功包含的两个必要因素：一是对物体要有力的作用；二是物体要在力的方向上通过一定的距离。3，功的计算：W=F·S 1J=1N·m 4，力对物体做功注意事项，力，距离，功各自的国际单位制单位。

6、教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。

求新人教版九年级物理教案

九年级下册物理教案人教版（一） 温度 教学目标： 理解温度的概念。 了解生活环境中常见的温度。 会用温度计测量温度。 重、难点： 设计测温度的仪器（温度计）。 正确使用温度计。 教学器材： 烧杯、冷热水、温度计、体温计。 教学课时： 2课时。

本节课的亮点： 本 教学设计 是以学生自主学习为基础，教师指导的学习模式，在本节教学中用简单的事例、形象的动画展示、生动的实验，拓展他们的思维，激发学生的求知欲，同时又点明主题。 重视培养学生学用结合的能力，把物理学活学透。

九年级物理第十四章 教学目标 【知识与技能目标】能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移，理解能量守恒定律。【过程与方法目标】通过做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量的相互转化。通过小组讨论体会能量守恒定律，提析问题的能力。

在哪能下载人教版初中九年级物理教学视频?

人教版9年级物理全一册我这里有您想要的资源，通过百度网盘免费分享给您：https：//pan.baidu.com/s/1k6ixeuS1cu8IDPwimcOHiA？pwd=1234 初中物理课本是专门为初中生编写的教材，旨在帮助他们理解物质和能量的基本原理。课本内容包括力学、光学、电学等物理学科的基础知识。

B站上应该有呢，你可以搜看看，但是B站的视频不能下载就是了。我知道一个备授课一体的软件叫101教育PPT，里面也有很多物理教学资源，有现成的实验视频、还有模拟实验工具一类的，听说还不错，你可以下载试试。

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